La historia de una carta
de amor a la tierra
La Carta de la Tierra es un documento internacional que establece principios y valores para una relación más sostenible y respetuosa entre los seres humanos y el planeta. Fue adoptada en el año 2000 por la asamblea general de las Naciones Unidas.
La UNESCO considera este documento como un instrumento de educación para el desarrollo sostenible. Establece un marco ético y moral para la relación entre los humanos y el planeta y busca fomentar la cooperación internacional y la acción colectiva para abordar todos los desafíos globales de la actualidad.
Busca inspirar a las organizaciones y los gobiernos a trabajar juntos para crear un mejor futuro. La propuesta que enviamos es una explicación a los niños.
El profesorado nicolaita ante el reto de la sustentabilidad: un diagnóstico sobre los ODS en la UMSNH.
En este artículo se presentan los principales hallazgos de un estudio realizado en la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), el cual analiza las percepciones y prácticas del profesorado en torno a la integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la sustentabilidad en la enseñanza.
Los resultados identifican avances, desafíos y oportunidades para fortalecer la formación docente y consolidar una educación superior comprometida con la Agenda 2030.
Hacia un humanismo de la vida toda: Transformación ética del humanismo nicolaita desde la sustentabilidad.
Este artículo reflexiona sobre la necesidad de ampliar el humanismo clásico hacia un Humanismo de la Vida Toda, integrando los principios de la sustentabilidad y la Carta de la Tierra. A partir de la tradición humanista de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, se plantea una visión ética orientada a fortalecer la formación universitaria y responder a los desafíos socioambientales contemporáneos desde una perspectiva de justicia, responsabilidad planetaria e integridad ecológica.